海南省优秀思政课教师郭剑锋：让思政课 “活” 起来

发布时间：2025-09-15 17:08:07    发布单位：北京师范大学万宁实验学校    浏览量：353

在万宁的校园里，有一堂不一样的思政课，这里没有空泛的说教，也没有照本宣科。课堂从生活出发，最终回归成长——教师带领学生演情景剧、办模拟法庭、辩热点话题，把价值观悄然“种”进学生心里。这位教师，就是北师大万宁实验学校初中思政教师郭剑锋。

“依法维权”是初中道德与法治课程的重点内容，郭剑锋将生活中遇到的维权困境搬进课堂，让学生成为课堂的主角，他们自编自导情景剧，在生动演绎中轻松掌握维权知识。课后延伸的模拟小法庭，更让大家在亲身体验中学法、懂法、用法。

“以前总觉得思政课是隔着书本讲大道理，可郭老师的课不一样，他让我们学会把知识与社会、生活真正联系起来。课后我甚至会主动与家人讨论，把课堂所学用进现实。”学生翁苡佳说。在郭剑锋的课堂上，思政课不再是枯燥的理论，而成为了“看得见、摸得着”的生活课。

郭剑锋常说：“只有符合学生实际的情景活动，才能抓住他们的兴趣，真正把课堂的目标落到实处。”他擅长将抽象的理论融入生活化的表达里——讲价值观，就从“诚信应考”“主动帮助同学”这些身边事切入；谈社会热点，则用“问题链”引导学生深入思考：“哪些做法值得肯定？换作你，会怎么做？”

在教学中，郭剑锋始终将德育作为教育核心，创新构建“大思政课”育人模式，通过主题研学、红色教育实践、时政热点辩论等沉浸式教学，将价值观塑造融入学生成长全过程。

“我始终努力避免单向说教，更倾向通过情境体验、真实案例、身边故事，甚至影视文学作品，让价值观可触摸、可共鸣、可实践，变成学生成长的真正养分。”郭剑锋说。

郭剑锋同样紧跟“科技赋能教育”的步伐，善用数据精准把脉学情，依托国家中小学智慧教育平台，分析学生学情数据，动态调整教学重点，分层设计教学任务，贴合不同学生的兴趣与能力，有效激发每个人的探索欲和主动性。

在思政教学改革中，他不仅自身积极进取，更带领团队共同前行。他深入钻研北师大“大思政课一体化”理念，带领团队尝试构建小初高衔接的课程体系，推动思政教育从“独立教学”迈向“系统育人”；聚焦新课标要求，带领备课组创新“精准教研+分层教学”模式，通过集体备课、同课异构、靶向训练等举措，实现教学质量跨越式提升。

辛勤耕耘结出累累硕果，三届中考中，郭剑锋所带学科A级率突破60%，相关经验作为典型案例在海南省中考备考会上全省展示，为区域教学改革提供可复制的经验。个人方面，他荣获2023年海南省初中道德与法治教学评比二等奖，作为核心成员代表万宁团队斩获首届海南省大中小学思政一体化教学评比团队三等奖，并在省市级思政课教学、论文评比中屡获嘉奖。尤为突出的是，他成功推动学校思政组入选北京师范大学基础教育思想政治教育学科共同体专项培养计划，将为万宁市引入前沿教育理念，开启思政教育高质量发展新篇章。

近日，郭剑锋再获殊荣，被中共海南省委教育工作委员会、海南省教育厅授予“2025年全省优秀思政课教师”称号。

“立德树人永远是我的核心目标，我将充分利用思政课作为德育的主阵地，抓实抓牢学生思想工作。” 谈及未来，郭剑锋思路清晰。他计划从三方面持续发力：在教学内容上，融入海南自贸港的建设内容，深入挖掘本土文化资源，增强学生对国家战略和本土文化的理解与认同；在教学方式上，借助多元元素打造沉浸式课堂，通过开展丰富多样的实践教学，提升学生兴趣，培养他们解决实际问题的能力；在自我提升方面，将主动参加各类培训，紧跟国家教育政策动向，拓展跨学科学习，为国家和海南自贸港建设培养更多栋梁之材。

郭剑锋相信，一堂真正成功的思政课，应当留给学生三样礼物：明辨方向的清醒、直面现实的底气与勇气、扎根生活的行动自觉。而他，正用一堂堂生动的思政课，把这些珍贵的“礼物”，悄悄装进学生的成长行囊，陪伴他们走向更远的未来。

（来源 | “万宁发布”官微； 排版 | 宋荣娅； 审核发布 | 王涛）