八年级历史学科 “史话琼崖——乡村红色足迹”手绘研学路线活动

发布时间：2026-03-12 09:44:32    发布单位：北京师范大学万宁实验学校    浏览量：43

“史话琼崖——乡村红色足迹”手绘研学路线活动圆满开展

为深化“双减”背景下的假期作业改革，积极探索跨学科主题学习新路径，我校将历史教研与劳动实践、美术设计深度融合，变“被动作业”为“主动探究”。依托市级课题《大思政视域下海南本土文化融入2025版初中历史教学》，我校初中历史教研组组织开展了2025年寒假“史话琼崖——乡村红色足迹”手绘研学路线主题活动，让学生在行走与笔墨间读懂乡土党史。

（学科老师线上指导）

1.小组协作，深耕红色资源

寒假期间，历史教研组打破课堂壁垒，将班级划分为若干探究小组，为学生提供全程精准指导。以“作业即研究”为理念，引导学生以小组合作模式，通过查阅文献、线上搜集、走访书店及实地探访红色教育基地等方式，分工收集素材、梳理脉络。这种“线上+线下”、“个体+小组”的混合式学习方式，极大地提升了作业的实践性与探究性。 

2.跨学科融合，手绘精品路线

3月10日，初中历史组对各小组提交的优秀手绘研学路线作品进行了集中评审。经评议，共评选出18副优秀作品（一等奖3名、二等奖5名、优秀奖10名），获奖作品将历史学科的严谨性与美术学科的视觉性完美结合，兼具教育性、实践性与趣味性，生动展现了琼崖乡村的红色脉络与革命精神。

本次活动不仅是一次高质量的假期研学作业，更是一次成功的跨学科育人实践。它有效激发了学生挖掘本土红色资源的积极性与创造力，引导学生在亲手设计研学路线的过程中，深刻感悟琼崖革命精神，实现了从“知识学习”到“素养提升”的跨越，进一步厚植了全校学生爱党、爱国、爱家乡的家国情怀。

(来源： 摄像：张伟 供稿：孙果 审核人：郝爱丽)