北师大万宁实验学校智慧校园 > 学校新闻 > 跨越山海共筑梦:北师大神木与万宁实验的教育探索

跨越山海共筑梦:北师大神木与万宁实验的教育探索

发布时间:2025-12-12 10:15:53    发布单位:北京师范大学万宁实验学校    浏览量:88

12月8日上午,北师大教培中心教学支持部副部长金岩、干部柴静,北师大神木实验学校校长杜俊携中层干部、教师代表来我校开展为期一周的跟岗研修,我校党委书记、校长钟士标,党委委员、副校长高轶珊,党委委员、初中学部部长郝爱丽及部分中层管理干部热情接待。

image5.png

研修班一行在抵达我校后,首先参观了图书馆、校史馆、办公楼、教学楼,实地感受了校园环境、办学设施和浓厚的教学氛围,初步了解了学校育人目标、办学理念等。随后于小学部五楼第一会议室召开北师大神木实验学校骨干教师跟岗研修座谈会,座谈会由钟士标校长主持。

image6.png

image7.png

image8.png

座谈会上,高轶珊副校长率先代表学校对大家的到来表示热烈欢迎。她从学校的基本概况、办学成绩以及主要做法等多个维度,对学校进行了全面且细致的介绍,让与会人员对学校有了更为深入的了解。

image9.png

钟士标校长指出,“没有好成绩不是北师大,只有好成绩也不是北师大”,北师大万宁实验学校以“身体健康 心理阳光 学习进步”为育人目标,扎根海南做教育,追求绿色的、饱满的、可持续发展的成绩,在严格落实国家课程要求的基础上,充分结合海南地方特色,精心打造了一系列独具特色的课程:小学部推广“一字马柔韧操”,实现100%学生掌握基础动作、90%以上学生能熟练完成高难度动作;各学部同步开展室内课桌操、书法、篆刻等特色课程,真正实现因材施教、特色发展,扎根万宁本土培育全面发展的时代新人。学校各项教育教学的有序开展,也是对北师大要求学校打造“两田、三者、一标杆”(两田:中国基础教育的试验田和示范田;三者:新时代中国基础教育生态的建设者、引领者和重构者;一标杆:中国式教育现代化的标杆学校。)的具体实践。建校十三年来,学校在办学成绩方面,一是综合荣誉树标杆,二是特色教育显成效,三是考试成绩创辉煌。学校显著的办学成绩,得到了万宁市人民的一致赞美:北师大万宁实验学校是家门口最好的学校。钟校长深知,教育的发展离不开交流与合作。他真诚地希望大家能在这次交流学习的过程中,以开放的心态、敏锐的洞察力,为学校的高质量发展提出宝贵的建议和独到的意见。钟校长满怀期待地表示,希望此次跟岗学习能够成为一座友谊的桥梁、一个合作的平台,让双方在交流互鉴中携手探索教育高质量发展的新路径,并衷心祝愿各位干部、老师学有所成,校际友谊长存!

image10.png

杜俊校长对学校的热情接待和周到安排表达了诚挚的感谢。他感慨道,踏入校园,便被学校深厚的文化底蕴、师生积极向上的精神面貌和浓厚的学习氛围所深深感染。他提到,学校将教育工作做到了极致,始终秉持“没有爱就没有教育,没有兴趣就没有学习;教书育人在细微处,学生成长在活动中”的办学理念,以此涵养教师的育人行为,引领学生遵循“吃饭在食堂、睡觉在宿舍、运动在操场、学习在课堂”这20字行为要求。钟士标校长更是高瞻远瞩,提出“课比天大,作业第一”这一教学常规的核心要素,为学校的高质量发展指明了清晰的方向,这些都是“知行合一”理念在教育教学中的生动体现。他希望神木实验学校的各位干部和老师们珍惜此次难得的跟岗学习机会,全身心地沉浸体验、用心学习,遇到问题不懂就问,争取在这次学习中有实实在在的收获。

image11.png

金岩副部长对北师大万宁实验学校给予了高度评价。他表示,北师大万宁实验学校真正将北师大筑建现代化教育标杆的旗帜高高飘扬在了祖国的南疆。学校不仅深耕本校的高质量发展,还以“北师大万宁模式”为载体,积极向区域内学校输出经验、共享资源,助力万宁乃至海南基础教育整体提质,全力打造兼具北师大底色与本土特色的基础教育优质样本。他感谢钟校长的全方位开放,也希望北师大神木实验学校的老师们能够学有所获,将所学所悟运用到实际工作中,为教育事业的发展贡献自己的力量。

此次座谈会在热烈而融洽的氛围中圆满结束,但校际间的交流与合作才刚刚开始。相信在未来,双方将携手共进,在教育的大道上砥砺前行,共同书写更加辉煌的篇章。

(来源 | 校办;摄影 | 全世红;撰稿&排版 | 宋荣娅;审核发布 | 王涛)