同心致远育英才，校际帮扶共提升 | 我校干部、教师赴万宁市第三中学开展交流活动

发布时间：2026-01-08 20:58:01    发布单位：北京师范大学万宁实验学校    浏览量：84

         12月31日，我校高中学部部长徐哲，副部长徐雄、范秀莉带领高中教师团队（高建宇、马冠鹏、杨宇、蔡舞丽、刘晓芬、王飞、高琳、陈赛文、陈呈亮、翁昌琴等）赴万宁市第三中学开展帮扶交流活动，以 “同心致远，共育英才” 为主题搭建校际成长桥梁，受到万宁三中师生的热诚接待。

         交流环节中，两校先聚焦中层管理提升开展专题讲座与深度研讨。徐哲部长围绕“执行力建设” 展开，强调中层管理需明确目标拆解、强化过程管控、健全反馈机制，以高效执行推动教育教学落地；徐雄副部长聚焦 “作业管理”，提出 “分层设计、精准批改、及时反馈、闭环改进” 的作业管理体系，让作业真正发挥巩固知识、诊断学情的作用；范秀莉副部长则从班主任队伍建设出发，分享了 “师德引领、专业赋能、机制激励、团队共建” 的培养路径，为打造高素质班主任队伍提供实践方案。讲座后，双方中层管理人员围绕管理痛点展开互动交流，碰撞出诸多实用的工作思路。

         随后的座谈交流中，徐哲部长进一步介绍了本校教师团队构成与专业优势，并分享在日常教学中：“行为习惯有变化，学习才会有变化。两校需走进彼此的教室、办公室和日常教学中，在平等对话中取长补短。” 他提出，双方应聚焦选科规划、教学优化等共性难题，通过强化教研组建设与班主任队伍共建破解发展瓶颈；在教学质量提升上，坚守 “课比天大，作业第一” ，让教研课题真正服务于教学实践。万宁市第三中学校长许振平对此深表认同，提出 “希望深化两校常态化交流，推动青年教师跟岗研修、班主任结对学习，实现经验共享与能力共进” 的合作期许。

          课堂观摩环节成为此次活动的亮点。第三节课，北京师范大学万宁实验学校的高中教师团队们分别展示常态课，课堂整体呈现出设计精巧、注重实效的鲜明特色：有的以分层提问梯度引导学生思维进阶，从基础认知到开放探究层层深入，着力培养学生自主思考能力；有的紧扣生活实际，以鲜活实例将抽象知识具象化，多媒体技术与传统板书有机结合，让课堂更具感染力。第四节课，教师们聆听万宁三中常态课后纷纷表示，三中教师在教材处理上突出重难点，课堂结构严谨有序，小组合作组织高效，展现了扎实的教学功底与务实的教学风格。

          活动尾声，两校教师均表示收获颇丰。北京师范大学万宁实验学校教师认为，此次交流直观感受到不同教学模式的优势，中层管理讲座与教学研讨相辅相成，为破解日常教学与管理难题提供了新思路；万宁市第三中学教师则表示，示范课中的创新教学设计、三位干部的管理经验分享极具借鉴价值，为学校中层管理优化与教学质量提升注入了新动力。双方一致认同，校际帮扶不仅是理念的碰撞、实践的互哺，更是管理经验的传承与共进，未来将以常态化交流为纽带，在教育路上携手同行，共筑育人根基。

（来源：高中学部   图文：高琳   审核：徐哲）