向天逐梦向海行，文脉传承铸初心 | 我校2026年春季高中学部研学活动

发布时间：2026-06-04 09:18:02    发布单位：北京师范大学万宁实验学校    浏览量：54

        为全面落实立德树人根本任务，将海南本土红色资源、航天科技资源与海洋生态资源转化为 “行走的课堂”，我校组织高中学部学生开展研学实践活动。本次研学坚持全员参与、分层育人原则，高一年级学子奔赴文昌、高二年级学生前往陵水开启校外研学之旅；针对因身体或特殊原因不便外出的学生，学校量身定制了兼具温情与成长意义的校内特色研学课程，确保每一位同学都能深度参与实践，在不同的课堂中收获成长与感动。从百年家国情怀的薪火相传，到航天科技的前沿探索；从琼崖革命精神的赓续弘扬，到蔚蓝海洋的奥秘探寻；从暖心的高考祝福传递，到阳光的心理成长赋能，千余名高中生于山海之间、校园之内知行合一，在沉浸式体验中厚植家国情怀、锤炼科学精神、收获成长力量。

        学校始终将安全保障置于研学工作首位，成立专项工作领导小组，制定详细的实施方案与应急预案。通过多种形式开展全员安全教育，覆盖场馆规范、应急处置、文明礼仪等核心内容；行程中执行 “带队教师 + 研学导师 + 安全专员” 三级管理体系，落实转场必点名的动态管控制度，为全体师生投保足额研学意外险并配备跟队医护人员；校内研学板块由德育处、总务处统筹部署，全程做好服务保障，确保校内外研学活动安全有序高效开展。

        在文昌航天超算中心，同学们通过多维度实践活动触摸科技前沿。在极星陨石博物馆，近距离观察各类陨石标本，系统学习陨石的分类、形成过程与科研价值，触摸数十亿年前的星尘，与浩瀚宇宙展开对话；在超算科技馆，了解超级计算机的原理架构及其在航天发射、气象预测、深海探测等国家重大领域的实际应用，真切体会到 “国之重器” 的分量；通过航天主题科普观影，直观感受中国航天事业的发展成就；在水火箭制作与发射环节，同学们分组协作完成作品，亲手验证航天原理，在成功发射的欢呼声中收获满满的成就感。带队教师表示，此次研学实现了百年精神传承与前沿科技探索的深度结合，希望同学们将今日的感动转化为明日的行动，脚踏实地、仰望星空。

        陵水县苏维埃政府旧址是琼崖第一个苏维埃政权的诞生地，见证着琼崖革命的光辉历史。同学们驻足于每一件文物和史料前，细细探寻革命先辈的奋斗足迹，感受他们坚定的理想信念与无畏的牺牲精神。全体同学手持自制小白花举行简朴而隆重的缅怀仪式，低头默哀致敬并依次敬献白花，以朴素的方式寄托哀思，让红色记忆在心中永驻。

        同学们在陵水富力海洋欢乐世界开启海洋生态研学之旅。“蓝海护卫队” 开营仪式上，全体同学面向队旗庄严宣誓，立下守护海洋生态的承诺。通过探索南海秘境、观赏海洋生物展演，让同学们近距离了解海洋生物的生活习性，沉浸式学习海洋生态保护知识，深刻认识到守护蔚蓝家园的责任与意义。

        学校为不便外出的学生量身定制特色研学课程，让同学们在校园内同样获得有温度、有深度的成长体验。

        围绕 “高考祝福、青春励志” 主题，同学们开展创意水果拼盘实践活动。在导师指导下，大家分工协作，用西瓜、火龙果、橙子、葡萄等新鲜水果，精心拼出 “金榜题名”“旗开得胜”“高考加油” 等字样，以及向日葵、星星、帆船等寓意成功与希望的图案。这些承载着学弟学妹真挚祝福的作品，被送至高三年级，为备考学子送上专属暖心鼓励，传递浓浓的同窗温情。

        学校开展 “调节情绪释压力，阳光心态迎成长” 情绪管理研学活动，由专业心理导师全程带队指导。室内环节中，同学们通过深呼吸、身体扫描练习放松身心，在 “我的情绪轮盘” 创作中学会精准觉察与表达情绪；户外环节通过趣味团体协作游戏，增进同伴信任、释放学业压力。学校领导在总结中强调，学会情绪管理、保持阳光心态对青少年成长至关重要，鼓励同学们正视成长中的压力，主动接纳自我，以积极乐观的状态面对学习与生活。本次研学活动紧扣海南自贸港发展脉搏，践行学校 “教书育人在细微处，学生成长在活动中” 的办学理念，将红色教育、科技教育、海洋教育、感恩教育与心理健康教育深度融合。在宋氏祖居读懂救国初心，在航天超算触摸科技脉搏，在红色旧址传承革命精神，在海洋世界树立生态意识，在校园实践传递同窗温情，打破了传统课堂边界，让书本知识变得鲜活可感，让成长收获更加深刻持久。

        下一步，我校将持续深化研学实践教育体系建设，不断优化分层分类的研学课程设计，充分挖掘海南自贸港优质教育资源，兼顾不同学生的成长需求，让教育走出教室、让成长奔赴山海，引导广大青少年在行走中感悟时代、在实践中增长才干，努力成长为能够担当民族复兴大任和海南自贸港建设重任的时代新人。

        (来源：德育处 高中学部  图文：赵文强  初审：钟策招)